Методы, использованные для оценки качества и силы доказательств:
● обзоры опубликованных метасинтезов, метаанализов и систематических обзоров;
● РКИ;
● эпидемиологические исследования;
● психометрические исследования;
● консенсус экспертов;
● оценка значимости в соответствии со шкалой УДД и УУР.
В данных клинических рекомендациях все сведения ранжированы по уровню достоверности (доказательности) в зависимости от количества и качества исследований по данной проблеме.
В качестве доказательной базы для рекомендаций использованы публикации, размещенные в базах данных EMBASE, PUBMED, COCHRANE, WEB OF SCIENCE, ELIBRARY. Также для поиска научной литературы применялась поисковая система Google Scholar.
Оценка значимости рекомендаций приведена в соответствии с классификацией уровней их достоверности и доказательности (рейтинговой схемой).
Метод, использованный для формулирования рекомендаций - консенсус экспертов.
Рекомендации валидизированы с использованием методов:
● внутренняя экспертная оценка;
● внешняя экспертная оценка (общественное обсуждение рекомендаций в сети интернет).
Методология анализа доказательств:
● отбор публикаций в качестве потенциальных источников доказательств по уровню валидности каждого исследования;
● влияние доказательности, присваиваемой публикации, на силу вытекающих из нее рекомендаций.
В целях исключения ошибок и влияния субъективного фактора, проведена независимая оценка каждых тезис-рекомендаций и исследований двумя независимыми членами рабочей группы.
Клинические рекомендации могут быть использованы при разработке учебно-методических материалов и информационно-образовательных модулей для подготовки и повышения квалификации врачей.
Целевая аудитория данных клинических рекомендаций:
Специалисты, имеющие высшее медицинское образование по следующим специальностям:
1. Психиатрия (врачи-психиатры, врачи-психиатры детские, врачи-психиатры подростковые, врачи-психиатры детские участковые, врачи-психиатры подростковые участковые);
2. Педиатрия (врачи-педиатры участковые, врачи-педиатры).
Специалисты с высшим профессиональным (немедицинским) образованием:
1. Медицинские психологи.
